Alora Silver du Centre d’excellence des milieux humides Tantramar remporte la bourse d’études Canards Illimités Canada

Alora et le temps passé à Tantramar

Le Centre Tantramar est unique en son genre, car il protège l’habitat essentiel des marais salés au Nouveau-Brunswick, un sanctuaire pour de nombreuses espèces de milieux humides.  

Réfléchissant au temps passé au marais, Alora dit : « On peut souvent voir un grand héron voler au-dessus de nos têtes, ou encore un mignon petit rat musqué courir vers l’eau. J’aime beaucoup toutes les rencontres animales que nous vivons. » 

Étudiante du programme coopératif et bénévole de longue date au Tantramar Centre, le rôle d’Alora est d’animer des activités éducatives et de faire connaître les milieux humides aux jeunes enfants. L’une des activités qu’elle a adoré animer était la chasse aux bibittes, qui incorpore son amour profond pour l’enseignement des invertébrés. Cette année, elle était responsable de la station de chasse aux bibittes du Centre et a modifié d’autres stations pour les rendre plus interactives, en y intégrant des éléments tels que des spectacles de marionnettes.

« Je suis vraiment intéressée par les macroinvertébrés en particulier, et par beaucoup d’autres animaux. J’adore pouvoir parler de tous les détails vraiment géniaux et de pouvoir partager ces informations avec les gens, qui, espérons-le, seront intéressés au moins par une partie de ces informations », dit-elle.

L’un des éléments essentiels du programme des CEMH est le mentorat et d’offrir aux jeunes l’occasion de faire connaître leurs milieux humides aux autres. Au CEMH Tantramar, les élèves de 9e année participent à des sorties sur le terrain où ils acquièrent de précieuses compétences en leadership et sont exposés aux milieux humides, parfois pour la première fois.

« C’est toujours très agréable de rencontrer la nouvelle génération d’élèves qui prendront le relais quand nous serons partis », dit Alora.

Une occasion de grandir

Son temps passé au CEMH Tantramar a également permis à Alora d’entreprendre un parcours de croissance et de développement personnels.

Alora a également créé un lien profond avec sa superviseure du CEMH, Melanie Ball, au cours de ses années au Centre Tantramar. Cela lui a permis de surmonter les obstacles et de se sentir confiante même lorsqu’elle devait faire face à des changements de dernière minute.

« Mme Ball est tellement géniale. Elle est super énergique et vraiment enthousiaste à propos des choses que nous apprenons. Son enthousiasme me rend enthousiaste », dit Alora.

Lorsqu’on lui a demandé de recommander Alora pour la bourse, Mme Ball a mentionné plusieurs raisons pour lesquelles elle méritait le prix, notamment : « Alora met beaucoup d’efforts et de temps dans son travail avec nous parce qu’elle a une profonde appréciation de l’importance de l’éducation environnementale pour les enfants. Elle croit vraiment en notre devise : La clé de la durabilité est l’éducation ».

Un avenir en conservation

Alora a un lien profond avec la conservation et prévoit poursuivre son parcours éducatif au Collège de technologie forestière des Maritimes, où elle a été acceptée dans le programme de technologie forestière et espère poursuivre une carrière en tant qu’agente de conservation. Recevoir la bourse, dit-elle, l’aidera à atteindre ses objectifs éducatifs et lui fournira le soutien financier nécessaire pendant les prochaines étapes de son parcours professionnel.

« Gagner cette bourse signifie beaucoup pour moi parce que c’est une sorte de confirmation que ce que j’ai fait était assez bon. Et j’ai tant appris. C’est génial de voir que c’est vraiment apprécié et utile. »

Canards Illimités Canada espère que la bourse et son expérience dans le programme des CEMH aideront Alora à continuer ses études en conservation.

« Tout ce que je peux dire, c’est que les milieux humides sont vraiment super », dit-elle.  

« C’est un programme tellement génial qui doit continuer pour toujours, parce qu’il enseigne aux gens tellement de choses utiles et qu’il les rend un peu plus soucieux de l’environnement. »